长江师范学院教学督导委员会工作条例(长师院办〔2007〕141号)

发布者:admin发布时间:2007-09-25浏览次数:2407

 

长江师范学院教学督导委员会工作条例

(长师院办〔2007〕141号) 

 

第一章  

第一条 为强化教学过程管理,健全教学质量监控体系,提高教学质量和办学水平,特制订本条例。

第二条 教学督导委员会是学校教学咨询机构,在主管校长领导下,由教务处组织具体工作。

第二章 组织机构与聘任

第三条 教学督导委员会由若干名教学督导员组成,设主任1名,副主任1名。

第四条 教学督导员实行聘任制,每届聘期二年,根据工作需要可以连聘连任,因病、辞职或其他原因不宜担任教学督导员的,经主管校长同意后,可以解聘,同时递补新的委员。

第五条 教学督导员聘任程序:由教务处征求有关方面的意见,提出拟聘人员名单,并经本人同意,由拟聘人员所在部门填写《长江师范学院教学督导委员推荐表》,经主管校长批准后聘请并颁发聘书。

第六条 教学督导员聘任条件:

(一)坚持四项基本原则,坚持改革开放,忠诚党的教育事业。

(二)熟悉有关教学规章制度,有较高的政策水准,秉公办事,认真负责。

(三)教学督导员应是长期从事教学工作,有丰富教学经验,较高学术水平,教学效果良好的具有副高及以上专业技术职务的教师。

(四)身体健康,能胜任日常工作,退休教师年龄一般不超过70周岁。

第三章 教学督导员工作职责

第七条 负责对各专业人才培养方案的执行进行督导,重点检查各专业开出课程与实验的情况。

第八条 负责对全校教师的课堂教学(包括备课、作业布置及批改、辅导等)、实践教学(包括实验、实习、课程论文、学年论文、毕业论文等)、考试(包括制卷质量、考试成绩分析等)各个环节进行随机检查、调研,及时了解情况,沟通信息,提出改进建议,促进教师教学质量的提高。

第九条 根据各专业教学大纲的要求,对教师的教学进度计划执行情况进行督导,检查教师是否按《专业教学大纲》的要求和《教学进度计划》执行教学,是否合理地把握教学的重点和难点。

第十条 对青年教师及新开课和开新课教师进行督导,注重青年教师的培养,对青年教师进行听课、评课,并与他们探讨交流,提高青年教师的教学质量。

第十一条 对学生的学习进行督导,促进学风、考风建设。

第十二条 参加学校组织的优质课竞赛的评审工作以及对学生评教成绩较差的教师进行鉴定性听课,并给出实事求是的评价。

第十三条 每位教学督导员每学期听课不少于40学时;教案评议不少于10人次;作业布置及批改检查评议不少于10人次。  

第十四条 接受学校安排的其他教学督导工作。

第四章 教学督导委员会日常工作制度

第十五条 教学督导委员会每学期至少举行两次工作会议,交流和分析听课情况、作业布置及检查情况、教案评议和其他教学督导工作情况,指出教师在教学过程中出现的主要问题,并提出改进意见和措施,汇总后以调研报告的形式向学校领导汇报,为各级教学管理部门工作决策提供参考。

第十六条 由教务处教学质量管理科牵头组织制定每学期教学督导委员会的工作计划和学期工作总结。

第十七条 学校为教学督导委员会开展工作提供必要的工作条件,各教学系(院)领导、管理人员和教师应积极配合支持教学督导委员会的工作。

第十八条 教学督导员在进行有关工作时,应佩戴“长江师范学院教学督导员”证,以资识别。

第十九条 教学督导员在开展工作时,应按规范要求作好工作记录,在每学期结束前,撰写教学工作调研报告一份,并《长江师范学院教学督导委员会听课记录》、《长江师范学院教学督导委员会评议教师作业布置、批改情况记录表》、《长江师范学院教学督导委员会评议教师教案记录表》交教学督导委员会办公室,由办公室负责整理,汇总并进行必要的分析、反馈、存档。

第二十条 教学督导员在工作中,如与有关单位或个人产生意见分歧甚至矛盾,由教务处、教学督导委员会办公室协调解决。

第五章  

第二十一条 学校建立教学督导员津贴发放制度,根据教学督导员完成工作情况,相应地给予报酬。

第二十二条 学校设立专项经费,保证教学督导委员会正常开展各项调研活动。

第二十三条 本条例自公布之日起执行,由教务处负责解释。